SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TRƯỜNG – LAN TỎA TINH THẦN ĐỔI MỚI

SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TRƯỜNG – LAN TỎA TINH THẦN ĐỔI MỚI

Nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, phát huy hiệu quả của phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh,  sáng thứ 7 ngày 25 tháng 4 năm 2026, trường THPT Hắc Dịch đã tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn cấp trường : Báo cáo dự án dạy học liên môn Lịch sử- Địa lý- Giáo dục kinh tế pháp luật  với chủ đề: Du khảo Đông Nam Á: nhận diện- khám phá- trải nghiệm”. Chương trình được xây dựng khoa học, chặt chẽ với ba phần nội dung chính, để lại nhiều ấn tượng sâu sắc đối với đội ngũ giáo viên tham dự.

Phần 1: Báo cáo tóm tắt dự án

Mở đầu chương trình, cô Bùi Thúy Loan – Tổ trưởng tổ Khoa học đã tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu tham dự. Buổi sinh hoạt vinh dự được đón tiếp Thầy Lê Tiến Hùng – thành viên Hội đồng bộ môn Thành phố Hồ Chí Minh cấp Trung học phổ thông cùng 21 thầy, cô là tổ trưởng, tổ phó, giáo viên các bộ môn Lịch sử, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật trên địa bàn khu vực 3.

Về phía nhà trường, có sự hiện diện của Thầy Nguyễn Đức Thiện – Hiệu trưởng nhà trường, Thầy Nguyễn Công Thủy– Phó bí thư chi bộ – Phó Hiệu trưởng, Thầy Bùi Văn Tuân – Phó Hiệu trưởng, cùng các tổ trưởng, tổ phó của các tổ chuyên môn: Văn, Toán, Hóa – Sinh, Thể dục – Quốc phòng. Bên cạnh đó, hơn 50 em học sinh đại diện cho khối 10, 11 cũng tham dự, góp phần tạo nên không khí sôi nổi, hào hứng cho buổi sinh hoạt.

Tiếp nối, cô Đặng Thị Bưởi – Tổ phó tổ Khoa học xã hội đã trình bày báo cáo tóm tắt về dự án dạy học liên môn. Bài báo cáo nêu rõ mục tiêu, ý tưởng thiết kế, nội dung tích hợp giữa các môn học cũng như quá trình tổ chức thực hiện. Đặc biệt, cô nhấn mạnh vai trò của việc gắn kiến thức với thực tiễn, tạo cơ hội cho học sinh được trải nghiệm, khám phá và vận dụng kiến thức một cách linh hoạt. Phần trình bày ngắn gọn, súc tích nhưng giàu tính định hướng đã giúp người tham dự có cái nhìn tổng quan và rõ nét về dự án.

Phần 2: Trình diễn sản phẩm học tập của học sinh
Điểm nổi bật của buổi sinh hoạt là phần trình diễn sản phẩm đến từ 4 nhóm học sinh với nhiều hình thức thể hiện phong phú, sáng tạo. Mỗi nhóm mang đến một màu sắc riêng, thể hiện sự đầu tư công phu và tinh thần làm việc nghiêm túc:

• Nhóm 1 học sinh hóa thân thành MC, người mẫu thời trang: giới thiệu 11 bộ trang phục truyền thống cùng quốc kỳ của 11 nước Đông Nam Á tạo nên một không gian văn hoá đầy màu sắc.
• Nhóm 2 nhập vai nhà thám hiểm, dẫn dắt người xem khám phá vị trí địa chính trị Đông Nam Á qua công cụ Google Earth. Với cách dẫn dắt khéo léo cùng  cách kết nối  hấp dẫn, các em học sinh nhóm 2 đã khiến thầy cô và khách mời trầm trồ, không ngớt những tràng pháo tay khen ngợi.
• Nhóm 3 trong vai một công ty du lịch với dàn” hướng dẫn viên du lịch” chất lượng cao, đã thiết kế 1 tua du lịch “ từ rừng già đến vùng di sản” giới thiệu các điểm đến một cách trực quan, sinh động, cuốn hút. Tiết mục sân khấu hóa đã tái hiện về lịch sử vương quốc Sukhothai bằng hình thức nghệ thuật gần gũi, dễ tiếp nhận. Lối diễn tự nhiên của 2 học sinh đã khiến cả hội trường rộn ràng với những tràng pháo tay không ngớt.
• Nhóm 4 thể hiện sự sáng tạo khi dựng được một video ghi lại về quá trình các em tìm nguyên liệu đến chế biến để tạo ra một số món ăn, nước uống đặc trưng. Như những đầu bếp chuyên nghiệp, các em mang đến hội trường những sản phẩm mà tự tay các em làm ra để thầy cô và học sinh khách mời có cơ hội thưởng thức. Từ đó các em cũng đã chia sẻ ý tưởng khởi nghiệp, kinh doanh gắn với kiến thức đã học.

Các sản phẩm học tập của 4 nhóm học sinh không chỉ thể hiện sự hiểu biết mà còn cho thấy khả năng vận dụng kiến thức liên môn vào thực tiễn đời sống. Qua đó, học sinh được phát triển các kỹ năng như giao tiếp, hợp tác, sáng tạo và giải quyết vấn đề đồng thời cũng là cơ hội thể hiện năng lực bản thân.

Phần 3: Trao đổi chuyên môn
Cuối cùng hoạt động trao đổi chuyên môn giữa các thầy, cô tổ Khoa học xã hội cùng Ban Giám hiệu và giáo viên khách mời. Đại diện tất cả các trường đều được phát biểu ý kiến. Các ý kiến đều có chung nhận xét:  dự án có sự đầu tư công phu về chuyên môn, thể hiện rõ tinh thần đổi mới phương pháp dạy học, đồng thời tạo hiệu ứng tích cực, khơi dậy tinh thần hăng say, chủ động trong học tập của học sinh.

Đặc biệt, nhiều ý kiến đề xuất tổ Khoa học xã hội chia sẻ, nhân rộng dự án đến các trường trong khu vực 3 – Thành phố Hồ Chí Minh, nhằm lan tỏa những giá trị thiết thực của mô hình dạy học liên môn. Với những kết quả đạt được, dự án được đánh giá và xếp loại xuất sắc.

Buổi sinh hoạt chuyên môn đã diễn ra thành công tốt đẹp, không chỉ góp phần nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường mà còn khẳng định hiệu quả thiết thực của phương pháp dạy học liên môn. Đây sẽ là tiền đề quan trọng để tiếp tục nhân rộng các mô hình dạy học sáng tạo, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.

 

MỘT SỐ HÌNH ẢNH TRONG BUỔI SINH HOẠT